Análisis de la estratificación horizontal de estudiantes migrantes en el sistema escolar chileno, 2014–2019
El pueblo tribal afrodescendiente de Chile en el proceso constitucional, 2019–2022: de la exclusión al reconocimiento limitado
Experiencia de cuidadores y facilitadores en la implementación en línea de GenerationPMTO en un contexto de pandemia
Pérdidas en el desarrollo de niños pequeños debido al cierre de programas preescolares durante la pandemia de COVID-19
Educación remota de emergencia durante la pandemia de COVID-19 desde la perspectiva de niños de familias migrantes y profesionales de la educación: un estudio exploratorio en la Región Metropolitana de Chile
Límites sociales y estigmatización en un territorio fronterizo: Experiencias de estudiantes peruanos y bolivianos en la región más septentrional de Chile
El enfoque basado en los derechos como una oportunidad para desafiar el pensamiento deficitario en las escuelas chilenas con alta matrícula de estudiantes migrantes
Trayectorias en la educación superior de migrantes y el papel de la edad de llegada: evidencia de estudiantes nativos y migrantes en Chile