La semana pasada, entre el lunes 24 y el miércoles 26 de agosto, el Núcleo MIGRA celebró su Escuela de Invierno. Esta iniciativa reúne a jóvenes investigadores y académicos de Sudamérica, quienes comparten sus proyectos de investigación, reciben comentarios y asisten a conferencias sobre métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos para llevar a cabo investigaciones sobre migración desde las diversas disciplinas de las que provienen. Este año, la escuela recibió a 21 estudiantes, así como a 2 profesores internacionales. Agradecemos especialmente a la Universidad Adolfo Ibáñez por acogernos en su Campus Vitacura.
Durante el lunes, la Escuela se inauguró con una Conferencia Inaugural a cargo de la Prof. Sandra Gil Araujo, investigadora del CONICET en el Centro de Investigación y Estudio de la Cultura y la Sociedad, de la Universidad Nacional de Córdoba. Su conferencia trató sobre las perspectivas socioantropológicas para el estudio de las políticas migratorias y de refugiados. Durante el resto de la tarde, los investigadores principales de MIGRA —Mayra Feddersen, Patricio Domínguez y Pablo Muñoz— impartieron conferencias sobre métodos cualitativos, métodos cuantitativos y datos, respectivamente.
El segundo día de la Escuela, David Cook-Martin, profesor de la UNC Chapel Hill, y la investigadora principal, Alejandra Abufhele, impartieron cada uno una conferencia sobre los fundamentos, el diseño y la implementación de estudios de métodos mixtos. Durante la tarde, celebramos la Clínica de Proyectos, una instancia donde los estudiantes presentaron sus proyectos de investigación y recibieron comentarios de otros estudiantes y profesores.
Finalmente, el miércoles se llevó a cabo un Taller. MIGRA ha estado desarrollando un Número Especial que está en revisión. Por lo tanto, el miércoles, los autores de los artículos que están en revisión para el Número Especial presentaron sus artículos y recibieron comentarios. Este fue el único día en que los métodos cualitativos y cuantitativos se separaron.
En general, la Escuela de Invierno de este año no solo proporcionó a los asistentes un conocimiento más profundo sobre diferentes enfoques metodológicos. También promovió un diálogo profundamente i nterdisciplinario entre una amplia gama de campos y países. Los participantes destacaron la utilidad de este diálogo y, como afirmó la ponente principal Sandra Gil, «El conocimiento debe producirse en colectivo».
Nuestro trabajo es importante, por lo que agradeceríamos que citara el uso del código y las figuras disponibles en este repositorio.
MIGRA, N. (2024). Repositorio MIGRA (Versión 2.0.4) [Software de ordenador].
@software{MIGRA_Repositorio_MIGRA_2024,
author = {MIGRA, NÚCLEO},
month = may,
title = {MIGRA Repository},
version = {2.0.4},
year = {2024}
}