Paralelamente a la creciente importancia de Chile como destino para la migración intrarregional, ha surgido un campo de estudio que complejiza cada vez más sus análisis al considerar nuevos escenarios migratorios y las múltiples dimensiones involucradas. Dentro de este contexto, y derivado de un enfoque inicial en el acceso al sistema escolar, las políticas hacia estudiantes migrantes y la inclusión educativa, la investigación sobre la infancia, la adolescencia y la juventud migrantes ha comenzado a revisar preguntas, profundizar investigaciones, diversificar enfoques e incorporar cuestiones previamente inexploradas. Este libro busca dar testimonio del estado actual de la investigación sobre niños, adolescentes y jóvenes migrantes en el Chile contemporáneo. Pone en diálogo las revisiones, expansiones y avances dentro de líneas de investigación más tradicionales —centradas en la escolarización y el sistema educativo— con el surgimiento de preguntas que van más allá del ámbito escolar. Estas nuevas preguntas surgen de las tensiones y los desafíos que plantean las complejidades de los procesos migratorios para sus protagonistas más jóvenes.